原局身虽弱，但日柱双体，身有戌土强根，丙火印星又通根戌土火库，皆可待发而用。此为身弱而有气。1978 年，大运未土与原局构成丑未戌三刑，土被刑旺;流年、小运午火制金破水，丙火旺透，火旺则丙辛不能合化水，辛反向火，丙火则可生日干;全局火土两旺，而火是生土的，旺火最终还是将旺气传输给日主;金被制，泄土之力减，全局火土之力占主导地位，日主由弱变强，并且由于日主所受的生助之力太众太大而克泄耗之力骤然减弱，就形成了日主所受生益与克损的剪刀差，日主变得过于强旺，因而导致亢旺之灾。日主亢旺的根源在于印星太旺，印星是由用神变成忌神，印生文，物极必反，这年十七岁，正值学龄，所以应该是学业上出问题”。高中三年级，年轻气盛，与老师打架退学了。
此造命主该年之所以与老师打架，在全局中有明显的标志:老师为印星，该年印星变为忌神，所以老师对他不利。太岁午为阳刃，为忌神当值，阳刃性刚，缺乏控制时则易与于人发生冲突，阳刃又为印星，说明这个老师也是性情刚暴之人。由此可见命理之玄妙，劫数之难逃。但如果提前测出并予以化解，则可防患于未然，避免不吉之事的发生。从这个意义上说，命运虽难逃，却并非完全不可改良。用神临岁运，一般多主吉运，这是事物矛盾的普遍性;此造1978 年用神临岁运，却恰恰相反，这就是事物矛盾的特殊性。如不作全面深入的分析，就会得出该年学业有成的结论，从而违背事实。
文章分类：大运、流年、学业。
